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[期刊论文] 作者：陆钟乾,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2009
（ 浙江省东阳市画溪初级中学浙江东阳322100） 摘要：操作活动，能够启发学生更快地发现有价值的数学问题，促进学生主动探究，全面提升学生的素质。在操作中观察，促进自我发现；在操作中猜想，引导自主探索；在操作中互动，促进合作交流。 关键词：数学教学 操作活动 ......
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