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[期刊论文] 作者：陆阿咱,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：教科书插图具有阐释课文、刺激联想、激发想象的作用，通常分为实物说明类、人物画像类、自然景观类、事件场景类、诗词意境类等，主要作用为帮助学生更好地理解课文内容，尤其是对于一些学生没有接触过的陌生语言形式，可以减少学习障碍，加速理解与记忆。插图的色彩......
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