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[期刊论文] 作者：陆静欣,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
刚入园的幼儿,从一个小的天地走到集体生活。在他们接触周围事物的同时要用到大量的语言。言语能力的发展是幼儿智力发展的必要条件, 3—4岁的幼儿正是口语发展的关键期,因此...
[期刊论文] 作者：陆静欣,
来源：好家长 年份：2019
种植区是班级环境教育中重要的组成部分之一。笔者认为,要使班级种植区始终保持鲜活,亲子种植是最好的举措,但要让亲子种植更具价值,不仅要教师注重种植园的角色定位,而且还...
[期刊论文] 作者：陆静欣,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
语言能力缺乏是幼儿的常见问题，家长和教师急功近利的方法往往事半功倍。本文试图从生理、心理及教育学理论出发，探讨幼儿语言能力的培养方法。...
[期刊论文] 作者：陆静欣,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。良好的行为习惯培养对于人的一生很重要，孩子期是行为习惯初步形成的时期，孩子年龄小、可塑性强，善于模仿，我们可以通过多种......
[期刊论文] 作者：陆静欣,
来源：中国科技博览 年份：2014
[摘 要]让孩子保持感恩的心，是幼儿德育教育的重要内容之一。针对幼儿缺乏感恩之情的现状，分析原因，提供和创设实践机会，引导幼儿真情回报，学会表达感恩，体会感恩的快乐。 [关键词]感恩 中图分类号：TU244.1 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）27-0221-01 一、......
[期刊论文] 作者：陆静欣,
来源：中国科技博览 年份：2014
中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）30-0231-02 一、托班区域环境与材料提供之现状 区域观察记录片段： “区域游戏活动开始了。贝贝眼尖，一下子就发现了生活区操作盘中里的“毛毛虫”，这是今天新添的材料之一。我来到贝贝身边，示范将两个圆......
[期刊论文] 作者：陆静欣,刘芬,,
来源：读与写 年份：2019
家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。对于入园不久的托班孩子来说，家是他们最熟悉的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。家是共同生活在一起的人们的......
[期刊论文] 作者：刘芬,陆静欣,,
来源：读与写 年份：2020
幼儿在採究性主题活动中常常会使用“记录表”来对自己的操作行为与过程进行“说而“记录”在整个活动过程中起着不可替代的作用。它是幼儿讲述、猜测、探究过程及结果的书面...
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