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[期刊论文] 作者：陈 瑛 任志成,
来源：中外教学研究 年份：2006
朗读是把书面语言转化为发音规范的口头语言的再创造活动，是一个复杂的生理、心理变化和驾驭语言的过程。朗读作为一种教学形式，是进行语言教学的重要手段，又是培养和提高学生说话能力的重要途径，在语文教学中起着重要作用。 朗读要做到准确、流利、传情，必须深入......
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