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[期刊论文] 作者：陈世瑛,,
来源：江苏高教 年份：1991
通过多种途径对高校青年教师进行激励,加速其成长,是高等教育管理工作者面临的艰巨而紧迫的任务.本文试对青年教师激励的模式进行论述.一、从深层次上建立模式由需要引...
[期刊论文] 作者：陈世瑛,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1995
高等学校自主办学机制研究浙江工业大学陈世瑛随着教育体制改革的深化，我国高等教育正向着主动适应社会主义市场经济体制需要并为之眼务的自主办学新体制转变，而新体制的建立，离......
[期刊论文] 作者：陈世瑛,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1990
实习基地是保证校外实习和社会实践等教学环节顺利进行的重要条件。它的全面建设,是培养理论与实际结合、学用一致、全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一项重要措施。...
[期刊论文] 作者：陈世瑛,
来源：高教与经济 年份：1994
为了开好全国地方工科院校校院长研讨会,争取达到预期目标,浙江工业大学拨专款,并组织有关人员分列《地方工科院校改革与发展的对策研究》、《地方工科院校发展机制和目标研...
[期刊论文] 作者：陈世瑛,
来源：高教与经济 年份：1994
为迎接全国地方工科院校校院长研讨会的召开,浙江工业大学的4位主要领导洪起超校长、吴添祖常务副校长、党委屠德雍书记、王国榜副书记分别亲自带队,先后分赴上海、北京、福...
[期刊论文] 作者：陈世瑛,,
来源：高教与经济 年份：1995
建国前建立而现存高等学校,都经历过解放前政局频变的磨难而变迁、更迭,解放初期的调整重组,1958—1960年升涨回落,"文化大革命"的分合、迁移、停办等冲击,使得这些高等学校...
[期刊论文] 作者：陈世瑛,
来源：江苏高教 年份：1995
对高校运行机制内涵的再认识浙江工业大学陈世瑛建立高等学校运行机制是我国高等教育改革和发展中要解决的重要问题之一。尽管对高校运行机制的研讨已历时多年，《中国教育改革......
[期刊论文] 作者：陈世瑛,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1993
近年来,我国高教界对产学合作教育已进行了很多有益的尝试,亟需对其内在的规律加以研究和总结。本文仅就我国产学合作教育的特征及模式作一些规律性探讨。一、特征我国社会主...
[期刊论文] 作者：陈世瑛,
来源：江苏高教 年份：1994
论学分制的十个关系问题●浙江工学院陈世瑛国际上通行的高等学校学分制已有百年历史。国内自１９１９年北京大学采用学分制起，至１９４９年也有３０年实践。１９７８年以来，特别是近几年内，为了适应社会主义......
[期刊论文] 作者：陈世瑛,张达明,
来源：黑龙江高教研究 年份：1997
２１世纪教学管理观念体系的内涵与特征陈世瑛张达明２１世纪是高科技世纪，是我国社会主义市场经济制度日趋完善、经济持续高速发展并将跨入中等发达国家行列的世纪，也是教学管理观念体......
[期刊论文] 作者：张达明,陈世瑛,
来源：高教与经济 年份：1997
以信息高速公路为代表的信息技术革命,正在对高等教育的办学思想和办学模式产生前所未有的、根本性的影响。美国亚特纳网上大学、菲尼克斯大学的经营学系和美国西部10个州正...
[期刊论文] 作者：陈世瑛,张达明,
来源：江苏高教 年份：1997
工程本科生培养模式的研究浙江工业大学陈世瑛张达明人才培养模式，可以认为是为实现一定的人才培养目标的整个管理活动的组织构建方式。在社会科学中，模式具有构造功能、解释功......
[期刊论文] 作者：张达明,陈世瑛,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1997
２１世纪办学新模式——虚拟大学张达明陈世瑛以信息高速公路为代表的信息技术革命，正在对高等教育的办学思想和办学模式产生前所未有的根本性的影响。虚拟大学，就是虚拟技术与虚拟......
[期刊论文] 作者：潘海涵,陈世瑛,
来源：华东经济管理 年份：2000
知识经济的兴起使终身教育理念日益成为人们所关注的课题 ,也在实践中给高等教育改革注入了生机和活力。本文从地位、内涵、目标和方法诸方面对终身教育理论作了探讨。The...
[期刊论文] 作者：陈龙根,陈世瑛,
来源：华东经济管理 年份：2002
本文着重分析了浙江经济环境、城市化环境、社会环境、市场和政策环境、人文环境、人才成长和学习环境与浙江成人高等教育发展的关系及其影响....
[期刊论文] 作者：陈龙根,陈世瑛,
来源：继续教育 年份：2001
继续教育是以新思想、新理论、新材料、新工艺、新方法为主要内容的、以在职人员为主要对象的一种高中后、大学后的高层次教育.在知识经济迅猛发展,科学技术日新月异,全球竞...
[期刊论文] 作者：陈龙根,陈世瑛,
来源：继续教育 年份：2003
一、继续教育在新形势下的新定位进入21世纪的今天,全球竞争空前激烈.各国竞争的焦点在科学技术创新,关键在人才能力开发,基础在实施终身教育.联合国开发计划署早在...
[期刊论文] 作者：张达明,陈世瑛,等,
来源：吉林教育科学：高教研究 年份：1999
最近，知识经济已引起我国知识界的广泛关注，对它的研究正在兴起。上海、北京、天津、深圳等城市凭着金融、通信和保健等以知识为基础行业的发展，以及数量较多的大学和科研机构的......
[期刊论文] 作者：陈龙根,陈世瑛,
来源：黑龙江高教研究 年份：2000
本文将新内涵定位于传统成人高等教育向终生教育发展的目标上，提出了新内涵的基础框架。并从社会发展和教育体系变革角度，就教育时限、教育空间、教育过程、教育结构等１０个方面论......
[期刊论文] 作者：陈龙根,陈世瑛,
来源：黑龙江高教研究 年份：2005
文章从高等教育学分的现代意义、结构、功能和能级等视角从理论与实践两个方面论述了学分的新内涵....
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