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[期刊论文] 作者：陈位英 袁汉兵,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2013
笔者从事班主任工作十几年，深知一个班级的凝聚力有多少，首先取决于班级工作的管理者和引导者———班主任。笔者认为做一个优秀的班主任应具备两方面的素质。 一、班主任的基本素质 1.宽容学生的不足，并设法转变他们 一个好的班级，班风、学风一定很好。而......
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