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[期刊论文] 作者：陈军大 覃钧玉,
来源：学校教育研究 年份：2015
一、目前单词教学的困境 目前基础教育阶段学生学英语很难是大多数学生的面临的问题。其中，背单词难是几乎所有的英语学习者的共同感受。如何背单词，教师花大量时间在课堂上解决生词问题，甚至用一个课时的时间来集中讲解生词。教师用各种方式检查学生背单词的情......
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