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[期刊论文] 作者:陈凤,莫国夫,, 来源:中小学教学研究 年份:2007
传统的课中搡内容单一乏味,缺乏精心设计,作为课堂教学的一个必不可少的环节,它无法承栽更多的教学内涵。新课程倡导教师应积极成为课程资源开发者,而课中搡的趣味性、情境性、整......
[期刊论文] 作者:陈凤,莫国夫,, 来源:小学语文教师 年份:2016
课前预学单1.阅读课文,写出果园机器人能为人类干什么。2.找找文中写到了哪几类机器人,分别给它们起个名字。3.摘抄你觉得描写果园机器人有趣的句子一两句。4.读完文章后...
[期刊论文] 作者:陈凤,莫国夫,, 来源:小学教学参考 年份:2016
陈凤老师执教的《雪地里的小画家》一课,对当下的第一学段语文教学,特别是起始学期的语文教学,具有很好的借鉴价值。在识字教学上,基于学情证据,体现精准教学的追求;在情境的...
[期刊论文] 作者:陈凤,莫国夫, 来源:小学青年教师 年份:2003
在阅读课堂中,随机教学是实现个性化教学的重要手段,它能使不同的学生在不同的学习层面上有丰厚的教学生成.有些看似无关紧要的回答,甚至有些看似谬误的回答,其中就可能蕴藏...
[期刊论文] 作者:陈凤 莫国夫, 来源:小学教学参考(语文) 年份:2016
[摘 要]陈凤老师执教的《雪地里的小画家》一课,对当下的第一学段语文教学,特别是起始学期的语文教学,具有很好的借鉴价值。在识字教学上,基于学情证据,体现精准教学的追求;在情境的创设上,体现第一学段的游戏精神;在写字教学上从严要求,体现指导设计形象生动的特点。这......
[期刊论文] 作者:陈凤,莫国夫,, 来源:中国德育 年份:2008
每个班级都有一些这样的学生:有的不喜欢学习,迷恋网络;有的争强好斗,对同学暴力相向;有的性格怪癖,沉默寡言。这些在学习态度、品德发展、心理倾向等任一方面存在较严重问题的学生......
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