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[期刊论文] 作者：陈向红,赵宝建,赵雷,冉程,刘佳,孟峥,陈向红(通讯作者),
来源：医药界 年份：2020
目的:现阶段,以问题为导向,以学生为主体的 PBL 教学法能够充分满足新课改的要求,对于应用型人才的培养能够得到良好的效果,特别是在听力学专业《基础 听力学》课程中的应用,...
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