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[期刊论文] 作者：陈嘉娣,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2017
摘要：在我国素质化教育进程的日渐推进中，当前小学数学教师开始格外重视学生对数和形这一抽象化教学认知力，特别是数学教材中会出现一大串数字及各种数学符号，学生在学习中较为吃力。而数形结合教学思想的应用，可以在实践教学中有效的结合数学中涉及到的抽象化概念及......
[期刊论文] 作者：陈嘉娣,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 英语是学生迈入社会后的重要语言工具，也是教学中的重点学科。但是在初中英语的教学中，很多教师更多的是对英语单词与词汇的教学，认为只有更多的积累词汇，才能够学好英语，并且在考试中取得更好的成绩，这就会造成英语教学效果并不理想。基于此，本文重点对如何......
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