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[期刊论文] 作者：陈大凤,
来源：福建电力与电工 年份：2000
阐述了培训教学用的水轮机调节系统的开发背景；针对目前培训教学的不足，结合电力生产实际，提出了系统设计原则，着重介绍了系统的配置及功能。...
[期刊论文] 作者：陈大凤,,
来源：四川档案 年份：2012
龙贵先原系鄢家镇长堰村8组农民，70年代因招工进入德阳市饲料厂工作，多年在外。企业改制后购买了社会养老保险，他实际生于1952年10月，去年办退休手续时发现招工表误填成1953年10......
[期刊论文] 作者：陈大凤,
来源：致富时代·下半月 年份：2010
摘 要：切实做好行政事业单位内部审计工作，提升审计质量，以保证对行政事业单位的有效监督，成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。从行政事业单位开展内部审计工作的重要性入手，对内部审计相关问题进行简单分析。 关键词：事业单位；内部审计；重要性；对策 在我国，......
[期刊论文] 作者：陈大凤,
来源：企业导报·上半月 年份：2010
[摘要]我国企业正在逐步扬弃计划经济时期形成的财务管理观念，树立符合市场经济要求的新的财务管理观念体系。目前这个体系还只是初步建立，还需要随着市场经济体制的逐步健全而不断完善。 [关键词]财务管理；风险管理；创新 一、我国企业财务管理观念的演进......
[期刊论文] 作者：陈大凤,,
来源：财经界(学术版) 年份：2010
行政事业单位会计是指全面、系统、连续地记录行政事业单位资金运动过程,反映和监督行政事业单位执行国家预算情况的会计。相对来说,行政事业单位的会计核算比较简单,但由于...
[期刊论文] 作者：陈大凤,
来源：中外交流 年份：2020
随着新课程的改革和素质教育口号的提出,对九年级数学的教学方法提出了新的要求.目前大多数学校引进信息技术,作为九年级数学教学的基础,以便能活跃课堂气氛,提高数学教学效...
[期刊论文] 作者：陈大凤,
来源：安徽文学 年份：2016
“‘点子背’被开除啦！”这几天，“点子背”一下火了，成为了新矿家喻户晓的人物。对于“点子背”被开除的事，我一点都不感到意外，我觉得那只是早晚的事，因为我太了解他了。 “点子背”是外号，真名叫田志会，今年28岁，和我同岁，我6岁时就和他在一起玩。田志会是矿二代，也......
[期刊论文] 作者：邱淮,陈大凤,
来源：中国建材装备 年份：1991
...
[期刊论文] 作者：马艳,陈大凤,曹雯,
来源：商情 年份：2011
创新是企业持续发展的不竭动力。本文从管理思想理论、管理制度、管理具体技术方法等三个方面，深刻阐述了企业管理创新的方法、措施和途径，并介绍了提高企业管理能力的方法，对全......
[期刊论文] 作者：马艳,陈大凤,曹雯,,
来源：魅力中国 年份：2011
纵观全球迅猛发展的高科技,电信业必将成为21世纪世界经济的火车头,通信技术正发生着百年未遇的巨大变化.本文介绍了第三代移动通信技术的发展现状,最后展望了未来移动通信技...
[期刊论文] 作者：陈大凤,曹雯,马艳,,
来源：工业设计 年份：2011
叙述了传统非线性PID模型的常见缺陷,通过分析PID各环节在不同响应曲线时应有的变化趋势,以偏差作为参数修正量,生成了各环节的系数,建立了一种通用的非线性PID控制器模型。...
[期刊论文] 作者：陈大凤,林宇,罗松,,
来源：中国电力教育 年份：2012
培训评估是建立培训质量管理体系的重要环节。近年来,福建省电力公司培训中心利用教育培训管理系统建立了以学员为主体的反应层评估(一级)、以培训师为主体的学习层评估(二级...
[会议论文] 作者：陈大凤, 林宇, 罗松,,
来源： 年份：2004
培训评估是建立培训质量管理体系的重要环节。近年来,福建省电力公司培训中心利用教育培训管理系统建立了以学员为主体的反应层评估(一级)、以培训师为主体的学习层评估(二级...
[会议论文] 作者：邱兴平 陈大凤 罗松,
来源：中国电力教育 年份：2012
摘要：在贯彻执行ISO10015培训质量管理和国家电网公司培训质量管理规定的过程中，福建公司培训中心结合自身实际提出“以客户为中心”、在培训服务四大环节中通过“五步骤”的闭环管理实现“两率”持续提升的“3452”培训服务评价体系。经过半年多的试运行，在提升客......
[期刊论文] 作者：陈大凤,鲁平,刘德明,,
来源：激光技术 年份：2015
为了能高精度测量小曲率,采用单模-鼓包-保偏光子晶体光纤-多模-单模光纤组成的结构,其中多模光纤和单模光纤之间错位熔接。通过理论分析和实验验证得到在0.04582m-1~0.05477...
[期刊论文] 作者：陈大凤 林宇 罗松,
来源：中国电力教育 年份：2012
摘要：培训评估是建立培训质量管理体系的重要环节。近年来，福建省电力公司培训中心利用教育培训管理系统建立了以学员为主体的反应层评估（一级）、以培训师为主体的学习层评估（二级）、以委培单位为主体的行为层评估（三级）三个层次的培训效果评估体系。以2011年评估数据为......
[会议论文] 作者：陈大凤[1]林宇[2]罗松[2],
来源：福建省电机工程学会第十二届学术年会 年份：2012
培训评估是建立培训质量管理体系的重要环节.近年来,福建省电力公司培训中心利用教育培训管理系统建立了以学员为主体的反应层评估(一级)、以培训师为主体的学习层评估(二级)...
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