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[期刊论文] 作者：陈婉婷 郑士璟,
来源：中学历史教学 年份：2021
2013 年 11 月，全美社会科协会（Nation Council for the Social Studies，以下简称NCSS）颁布C3框架，[1]明确了一种全新的探究教学理念，即基础教育阶段（K-12）中的社会科课堂应以“探究弧”（Inquiry arc）为中心，通过提出问题和规划探究、运用学科概念和工具、评估资源和使用证......
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