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[期刊论文] 作者：陈晓锴,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】在核心素养的时代，我们关注学生数学素养的培养，数学阅读在其中充当重要角色。依托数学阅读，有效开展数学阅读活动，能引导学生遇见数学的魅力。笔者认为，教师可通过在校园、班级、家庭营造数学阅读氛围，引领学生智慧地思考，促进思维的发展;通过多元分享方式唤......
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