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[期刊论文] 作者：陈桂丑,
来源：南北桥 年份：2019
其实通过在生活中的观察可以发现,在人们聊天的过程中,聊天所涉及的内容其实都是一个问题接着一个问题,双方在不断地解决彼此的问题的同时将聊天进行下去。其实,对于教学来说...
[期刊论文] 作者：陈桂丑,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
如何教育转化问题学生，真正做到让每一个学生全面健康地发展，是摆在学校和教师面前的一道难题，也是每位教师应积极思考的问题。班主任如何用一个教育者的良知对待问题学生，用爱心......
[期刊论文] 作者：陈桂丑,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：开放式课堂给予学生更多自主学习的机会，让学生在自主学习的过程中获得数学经验。在数学课堂上使用开放式课堂的教学模式，教师能够及时了解学生的学习状况，能根据学生不同的学习能力开展个性化教学，以期达到学生全面发展的目的。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验......
[期刊论文] 作者：陈桂丑,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：新课改对教学质量提出了更高的要求。在小学数学教学中，如何认真把握课间40分钟使学生能够学到较多的数学知识，是每个数学教师必须认真思考的课题。在数学教学课中，教师要合理有效地对小学生进行课堂提问，不仅能够促进教学任务的进一步完成还能有效地提升数学......
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