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[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：青年时代 年份：2015
作为一位年青的老师，我不禁要说：因为自己的年轻，便有好多好多离奇的思绪，创新的思想；因为自己的年轻，便有更多更多的激情与幻想。对于作文，我更是充满了好奇和探索……......
[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：幸福生活指南 年份：2019
从孩子呱呱坠地的那一刻起,我们才对父母两个字的内涵有了更加深入的了解;从这一天开始,伴随着孩子的成长,有辛苦、有付出,但是更多的是幸福和快乐。...
[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
道德情感对道德认识有一种动机激发作用，它促使一个人积极地接受某种道德教育，努力掌握有关道德知识，有力推动道德知识转化为道德信念。其次，道德情感对道德认识有一种引导作用。在品德形成的知、情、意、行四要素中，情是起点，是基础信念，从情开始培养学生的道德。在思......
[期刊论文] 作者：陈桂叶,,
来源：青春岁月 年份：2017
小学语文中作文阅读教学是整个语文教学的重要环节.学生打好阅读基础对将来的发展具有极其重要的意义.小学生学好了阅读对增加整体的个人素养,文化内涵具有重要影响,同时也对...
[期刊论文] 作者：陈桂叶,,
来源：才智 年份：2016
“为了生活、源于生活、高于生活、引导生活和发展生活”理念是新课程对品德学科教学的最深刻的阐述。品德与社会课本质上是一门道德实践课程。只有坚持知行统一原则,才能使...
[期刊论文] 作者：陈桂叶,,
来源：儿童大世界（上半月） 年份：2017
近年来,随着离婚率的增加,单亲家庭教育的问题越来越凸现,因教育不当而引发的青少年犯罪等社会问题也日益增多.在这样的现实背景下,作为教育工作者,更感责任重大并责无旁贷....
[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：语文课内外 年份：2004
在核心素养的视角下,阅读是学生开拓知识视野、增强知识积累、锻炼思维品质的重要途径,同时也是促进学生语文核心素养培养的重要渠道。但是有限的小学语文课内阅读无法满足教...
[会议论文] 作者：陈桂叶,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2018
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾特别强调培养学生不是通过补课和增加作业量，而是要通过不断地阅读，日积月累地增长知识。一本好书可以读出一段人生，甚至展现一段历史。读书的过程是孩子认识人生，发现自我，超越自我的过程。在现代社会，阅读成为适应社会的必不可少的功能。......
[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：当代家庭教育 年份：2019
用一种温暖的方式走进孩子的内心，激发道德情感，实现绘本与品德课程的无痕对接。在教育的过程中，把绘本与品德教育相结合，巧妙地把“培养良好的行为习惯”这个“精神内核”揉得细细的、碎碎的，由学生自己慢慢咀嚼、品味，让品德课堂鲜活起来。 品德教育 绘本故事 道......
[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：知音励志·社科版 年份：2015
摘 要 我们相信每一个孩子都是特别的，就像一朵朵含苞待放的花朵，用心倾听花开的声音，用爱拨动他们的心弦，他们才能得到更好的发展。用心观察每一个“世界”，用心分析每一个“缘由”，用爱走进每一颗“内心”，用情触摸每一根“心弦”，用行动激起每一颗“真心”，在与孩......
[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：新作文·教育故事 年份：2019
编者按： 在学校，难免会有一些调皮学生，他们故意扰乱课堂纪律，无理欺负弱小同学，多次违反班规校纪。如何有效的引导与教育调皮学生，成为了棘手的教育问题。但如果老师从心底里理解和宽容孩子的过错，或许就会明白，这些调皮的学生是值得被引导和教育的. 我喜欢诗词，......
[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：河北教育(德育版 年份：2022
＜正＞“双减”旨在为学生减轻过重的学业负担，其本质是促进个体的全面成长。在实施“双减”的同时强化德育，是对“双减”政策的最好诠释，更是实施“双减”的有利保障。作为班主任，必须适应新形势，对班主任的角色再定位，积极探索班级德育的有效实施路径，扎实做好学生的育人......
[期刊论文] 作者：陈桂叶,
来源：当代家庭教育 年份：2019
用一种温暖的方式走进孩子的内心,激发道德情感,实现绘本与品德课程的无痕对接。在教育的过程中,把绘本与品德教育相结合,巧妙地把"培养良好的行为习惯"这个"精神内核"揉得细细的、碎碎的,由学生自己慢慢咀嚼、品味,让品德课堂鲜活起来。......
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