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[期刊论文] 作者：陈泽玉,,
来源：智慧健康 年份：2018
目的探究术后早期使用低频膀胱治疗仪预防病人出现尿潴留的具体效果。方法选取2015年6月至2018年6月本院普外科收治的2680例手术患者,遵照国际字母排序法分成两组。对照组134...
[期刊论文] 作者：陈泽玉,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
1高血压概述高血压主要指以收缩压或舒张压发生显著增高,分别为舒张压≥90 mmHg,而收缩压≥140 mmHg。患有高血压者常伴有肾、脑、心等器质性损害或是器官功能障碍。在临床治...
[期刊论文] 作者：陈泽玉,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
1冠心病概述引发冠状动脉粥样硬化性心脏病患者发病的主要因素为患者自身冠状动脉血管出现动脉粥样硬化病变,从而导致血管受阻或狭窄,引起心肌坏死、缺氧或者缺血等症状导致...
[学位论文] 作者：陈泽玉,,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2004
活塞式发动机体积小、功率密度高、结构简单,非常适用于中小型无人机。对置活塞二冲程(OP2S)发动机作为活塞式发动机的一种,与四冲程发动机相比,功率密度更高,并且由于采用的...
[期刊论文] 作者：陈泽玉,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
胃痛又称之为胃脘痛,通常是指上腹胃脘附近疼痛的症状,有时候会伴随着食欲不振、恶心、反酸等情况发生。在当前,胃痛已经成为了一种常见的消化系统疾病,并且发病年龄呈现出逐...
[期刊论文] 作者：陈泽玉,,
来源：快乐作文 年份：2013
亲爱的老师们、同学们：大家好!爱似流水，滋润心田；爱同田地，长满硕果；爱像果实，甜美饱满。没错，我今天演讲的题目就是《爱与恩》．有爱必有恩，有恩必要报，然而感恩却不是人人都明白、人......
[期刊论文] 作者：陈泽玉,
来源：企业导报 年份：2015
摘 要：近年来全国高职职业技能大赛受到社会各届的广泛重视，本文从职业技能竞赛视角出發，分析了会计理论及实践教学、师资队伍建设及实训条件等方面存在的问题及应采取的对策，以期达到“以赛促改，以赛促教，以赛促学”的目标。 关键词：会计技能；激励；师资；教学模式方法；......
[期刊论文] 作者：陈泽玉,
来源：青春岁月 年份：2015
随着时代的变迁和各种理论的发展,传统的公共行政模式在理论和实践的质疑声中已经陷入了错综复杂的不利处境.广大的人认识到,传统的行政模式在现代公共服务及政策制定中已不...
[期刊论文] 作者：陈泽玉,,
来源：职业教育(下旬刊) 年份：2014
基础会计是高职经济管理类专业的专业基础课,由于是入门课程,学生普遍反映在学习过程中较难理解和掌握,学习效果不够理想。本文从培养学生学习兴趣、教学语言通俗化等角度进...
[期刊论文] 作者：徐海阳,陈泽玉,
来源：赢未来 年份：2017
为了研究直驱永磁风力发电机转子、永磁体、覆层材料在真空压力灌封后磁极表面产生针眼状气孔的原因。改善现有工艺方法提升发电机转子磁极表面防护质量，减少发电机在运行过程......
[期刊论文] 作者：向明均,陈泽玉,,
来源：四川档案 年份：2008
独子档案解父母忧愁宣汉县上峡乡宝塔村1社孟坤成夫妇在外务工多年．于2007年2月回家探亲．听说农村独生子女父母有奖励．即前往乡镇府打听。乡政府办公室接待人员给他们讲解了相关......
[期刊论文] 作者：陈泽玉 杨洪波,
来源：现代教育创新 年份：2013
班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。 一......
[期刊论文] 作者：杨洪波 陈泽玉,
来源：现代教育创新 年份：2013
作为一名教师，我们谁都希望自己所教的学生能够考出好成绩。但对于一名刚刚参加工作的新老师来说，比如我，刚参加工作不久，想要取得很好的教学成绩却不是一件很容易的事情。由于新老师对教学条件和教学环境以及教材不熟悉，对教学对象不够了解，教学经验明显不足等诸多因......
[期刊论文] 作者：潘亮,王娟,陈泽玉,
来源：商情 年份：2020
当前“微时代”下,医学生思想政治教育工作的开展面临着一系列新的要求和挑战.我们应该结合新形势,对于新的思想政治教育手段进行灵活运用,更好的提升思想政治教育工作的效果...
[期刊论文] 作者：陈泽玉, 孙立杰, 刘畅瑶, 王策, 徐宝财,
来源：中国洗涤用品工业 年份：2022
综述了Hofmeister效应对离子表面活性剂、非离子表面活性剂及表面活性剂复配体系聚集性能的影响。从分子间相互作用力的角度出发，重点介绍了有机盐与无机盐影响离子型表面活性剂聚集行为的作用机制和规律，通过一些经典理论模型和方法分析了盐类对表面活性剂聚集能......
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