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[期刊论文] 作者：陈港粤,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：中学体育课堂“五字”教学方法探究是指在新课程的体育教学过程中，以教师为主导，学生为主体，师生共同激活实践活动和训练活力，展开“创设情境、自主探究、沟通交流、合作探究、拓展延伸”的“五字”联动，使体育教学达到优化状态的一种亲临其境教学活动。教师在体......
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