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[期刊论文] 作者：陈皆名,
来源：教育·教学科研 年份：2019
音乐是人文历史上重要的艺术表现形式。对于这样一种艺术形式而言，聆听是教师指引学生真正理解音乐艺术的关键点，而聆听也是日常音乐教学过程中的核心之一。目前，音乐教师往往对小学生音乐培养只注重视唱练耳，只将音乐技术和音乐理论作为教学重点。因此，这样的教学模......
[期刊论文] 作者：陈皆名,
来源：学苑教育 年份：2022
本文主要以立德树人背景下小学音乐德育教学实践研究为重点进行阐述，首先分析立德树人背景下德育教学的意义，其次阐述立德树人背景下德育教学的实际情况，最后从精心准备教学方案，渗透德育知识；转变课程教学手段，渗透德育元素；关注音乐课程鉴赏，渗透音乐文化史；革新德育教......
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