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[期刊论文] 作者：陈磊 马亚格,
来源：科教导刊 年份：2017
摘 要 以中国矿业大学（北京）采矿工程等专业实施本科生导师制为背景，深入分析了实施本科生导师制的意义：能够真正实现“教书”与“育人”的统一、学生有归属感、促进学生的个性化发展，并就如何指导学生进行了探析：四个年级分阶段主题指导，针对学习、生活的各个方面，要求......
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