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[期刊论文] 作者：陈结娴,,
来源：新课程(下) 年份：2013
在教学中，有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于最佳的学习状态。可用情境再现、故事简介、小品表演、图片呈现、看电影听音乐后做练习．还有各类竞赛等方法抓住学......
[期刊论文] 作者：陈结娴,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：对小学语文写作教学来说，如何找到语文写作教学和生活的切入点和契合点，带领小学生突破思维和生活经验缺乏的局限，引导小学生在生活中寻找语文写作的素材，从生活中感受到语言的魅力，从而熟练的运用语言表达内心的情感，提升语文写作能力，促进思维发展，这些是核心素养......
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