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[学位论文] 作者：陈荐宇,,
来源：湖北师范大学 年份：2019
在中学语文教学的历史进程中,大多数奋斗在教学一线的教师在谈及心路历程时,都曾指出古代散文教学的“困境”所在。探其本源,很长时间以来,古代散文教学逐渐形成了一套以讲授语法知识为主的模式化教学,内容趋于僵化,课堂氛围也几近沉闷,教学效果和学生的兴趣度......
[期刊论文] 作者：陈荐宇,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2018
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