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[期刊论文] 作者：陈葱葱,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2016
如果时光能够倒流，我不会那么自以为是地给他“恩赐”，更不会在他拒绝时，正颜厉色地批评他。 第一节班会课上，他给我留下了深刻的印象。他的穿着极其朴素，但自我介绍却与众不同。——短短的几句话，充满了智慧和幽默。我很快了解到他的基本情况。他生活在农村，家境不......
[期刊论文] 作者：陈葱葱,
来源：写作(中旬) 年份：2017
摘要：语文课堂中运用设疑教学法，以疑为线索，贯穿整个语文教学过程，始于生疑终于释凝，通过求疑，促进学生“要思、多思、善思”，培养学生核心素养。 关键词：激疑、质疑、析疑、释疑 心理学家认为：学起于思，思源于疑。设疑可根据学生认识发展规律、知识的内在联系，创设......
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