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[期刊论文] 作者：陈裕菊,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：英语课程标准明确指出，英语课程改革应有利于学生学习方式的改变，倡导学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，学会分析和解决问题，改变学生死记硬背和被动接受的学习方式。在这种背景下，教师应当充分重视问题导学的教学模式，培养学生独立思考的习惯和解决问题......
[期刊论文] 作者：陈裕菊,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】初中英语教学既担负着智育任务，又兼有德育任务。如何在英语教学中渗透德育就成了教学改革中不容忽视的重要课题。教材是德育的载体，英语教材中蕴含着丰富的德育素材，在教学中，教师应充分利用课本中的素材，深入发掘德育因素，对学生进行爱国、礼仪、环保、毅力......
[期刊论文] 作者：陈裕菊,
来源：学生之友 年份：2011
目前初中英语教学中有一部分学生学习态度不够主动，性格孤僻、学习习惯差，缺乏自信心，处于被迫学习的状态，感到英语学习相当困难。众所周知，怎样转化英语后进生是一个难题，转化后进生的效果怎样更是一个难题，所以，英语后进生的转化是摆在我们英语教师面前的一项既繁重而......
[期刊论文] 作者：彭伟健,陈裕菊,
来源：林业科技开发 年份：1995
嫁接是银杏早实、丰产、改良品质的有效手段。作者通过试验，取得银杏嫁接以3月中旬至4月上旬进行枝接，夏季以芽接法进行补接为好；接穗取2～3年生枝条；砧木年龄大小均可，但成年砧木可......
[期刊论文] 作者：陈裕菊,彭伟健,
来源：林业科技开发 年份：1994
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[期刊论文] 作者：汪安琳,高强,陈裕菊,
来源：南京林业大学学报 年份：1995
早春经０．５ｍｇ·Ｌ－１和１．０ｍｇ·Ｌ－１油菜素内酯（ＢＲ）水溶液淋灌处理的湿地松一年生苗，在５、６月份生长高峰期间表现促进高生长。在９、１０月份促进茎的加粗生长。１２月下旬测定生物量，ＢＲ处理苗比对照增加了１７．３９％～２６．３７％。从６月至１２月的......
[期刊论文] 作者：万贤崇,戴雨生,陈裕菊,
来源：林业科学研究 年份：1998
本文比较测定了对叶枯病具有高度抗性的侧柏单株叶片中木质素和纤维素含量、苯丙氨酸解氨酶（ＰＡＬ）和超氧化物歧化酶（ＳＯＤ）、以及细胞含水量和肉质化程度。结果表明，抗病单株叶片细胞中木质......
[期刊论文] 作者：陈颖,谢寅峰,陈裕菊,杨秀莲,
来源：南京林业大学学报(自然科学版) 年份：2003
采用不同浓度的稀土喷施叶面,研究稀土对马褂木苗的生长及生理效应.结果表明:50～200mg/L的稀土对马褂木苗高与地径的生长均有明显的作用,年苗高比对照增加10～19cm,年地径的...
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