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[期刊论文] 作者：陈观瑜,,
来源：江西金融职工大学学报 年份：2006
理论的生命力取决于是否能够抛弃空洞的普遍性。教师的发展应该把握主体的目的性,并在质量上下真正的功夫,并体现在具有直接的现实意义和具体收效上。本文作者另辟蹊径,运用...
[期刊论文] 作者：陈观瑜,戴馏龄,
来源：广西教育学院学报 年份：1999
文学作为一种社会意识形态，其根本的特点就是通过文字塑造形象来反映社会生活。进步的文学作品总是体现着真善美，并且总是以真善美来教育人、影响人、鼓舞人的。莎士比亚的十四......
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