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[期刊论文] 作者：陈赞民,郑本红,,
来源：考试周刊 年份：2019
高三地理课堂,既要面向高考为学生升学服务,更要致力于学科核心素养教育,两者相辅相成,相互促进.为实现两者之间深度融合,落实综合思维能力培养,可通过以下途径实现:首先建构...
[期刊论文] 作者：陈赞民 郑本红,
来源：考试周刊 年份：2019
摘要：高三地理课堂，既要面向高考为学生升学服务，更要致力于学科核心素养教育，两者相辅相成，相互促进。为实现两者之间深度融合，落实综合思维能力培养，可通过以下途径实现：首先建构知识网络，形成思维定势;然后辨析知识疑点，突破思维定势;最后直面高考真题，进行深度学习。 ......
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