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[期刊论文] 作者:陈连添,
来源:天天爱科学(教学研究 年份:2020
互生课程是近年来新课改中兴起的一种新型教学方法,以学生为主体开展课堂教学,重视学生在课堂中的主体地位,关注学生在课堂中的表现。教师在这种课堂模式当中,发挥引导者的角色作用,引导学生提升能力,从而促进学生的发展和进步。以"说数学"为核心的互生课程,是......
[期刊论文] 作者:陈连添,
来源:教育界 年份:2021
提高学生解决问题的能力一直是一线小学数学教师的教学重点,也是新课程标准强调的基本内容之一。解决问题作为数学学科的主要教学内容之一,对学生思维能力的发展具有极为重要的意义。高年级学生的学习能力虽然有了明显的提高,但是数学知识的难度也有了明显的增......
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