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[期刊论文] 作者：陈陆爱,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
即时评价是新课改背景下催生的一种教学理念。它作为师生交流的一种有效方式贯穿于课堂教学活动的始终。传统的课堂评价存在着评价内容片面、评价过程简单、评价主体单一、过...
[期刊论文] 作者：陈陆爱,
来源：新校园·上旬刊 年份：2014
一、复习课的效率在哪里？——关于定位 复习课难上，关键在于如何一节课下来，使每位学生都有收获。一节课的复习效率在哪里？这是我们思考的主要问题。若复习课仅定位于解决几个题目，以题讲题，这样的定位就比较低。因此我们要合理定位，找准复习课的重心。 1.领会中......
[期刊论文] 作者：陈陆爱,
来源：读与写 年份：2021
随着社会竞争的日益激烈，社会发展众多问题显现出来，而这问题的背后更多的是教育的缺失，是在教育教学的过程中出现了些许的问题。初中阶段正是学生的青春期和叛逆期，教师在引导学......
[期刊论文] 作者：陈陆爱,,
来源：考试(教研) 年份：2010
问题是数学思维的起点,是数学的心脏。它可以培养一个人的思维能力和创造能力。数学课中问题设计的有效性将直接影响整堂课的教学效果。本文在分析有效提问基本特征的基础上,...
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