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[期刊论文] 作者：陶怀秋,
来源：科学咨询 年份：2017
提倡“高效生命课堂”,就是要做到两个减轻、两个提高,即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效果,提高学生的学习效果.充分利用生命教育的各种活动载体,...
[期刊论文] 作者：陶怀秋,
来源：科学咨询 年份：2004
英语教学,教师的爱心不仅体现在优秀学生身上,更要倾注在学习差的学生身上.教学中如果能正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学生的学习兴趣,从而提高教...
[期刊论文] 作者：陶怀秋,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：陶怀秋,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
课堂导入是教学的首要环节,起着温故而知新和承上启下的作用. 课堂导入时要避免时间过长,偏离重点,生搬硬套的做法,而是应该根据教材与学生的特点巧妙地运用适当的方法导入新...
[期刊论文] 作者：陶怀秋,,
来源：科学咨询 年份：2011
在初中英语教学中,默写这一方法通常被很多教师所采用,它能检测学生对已学知识所掌握的情况,如果把学生学习新知识比作是学习过程的起点,那么默写就是学习过程的终点.学生学...
[期刊论文] 作者：陶怀秋,
来源：科学时代 年份：2004
英语是一门语言，是一门有声语言，发音的学科，是用来与人交流、沟通的工具，不能只是看得懂、只会考而不会读、不会说的“哑巴英语”，而“读”是语言输入的重要环节之一。《新课程标......
[期刊论文] 作者：陶怀秋,
来源：读写算 年份：2011
在一些学校，尤其是象我们这样的农村中学，学生对教师的“不敬”时有发生。班主任作为学生最直接的管理者，更容易引起学生的“不敬”。事情如果处理不好，小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果，大则影响学校的声誉以及社会的安定。因此，班主任在处理学生的“不敬......
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