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[期刊论文] 作者：陶跃忠,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2021
摘要：在高中阶段，历史是重要的教学科目之一。历史是记录人类社会发展以及世界发展的知识科目，通过理性的解读历史，看待历史能够将历史作为一面超越自我的镜子。但在当前教学中由于历史知识点较为丰富，所以教师在课堂中往往要求学生大量记忆背诵知识点，历史学习的过程......
[期刊论文] 作者：陶跃忠,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2021
摘要：高中历史是一门深受学生们喜欢的一门学科，但是在当前的高中历史教学课堂当中教学效果却不是很好，因此高中历史的课堂就需要更加有效的教学方式，而合作教学就是一个广泛运用的课堂教学方式，它的主张是“以人为本”，在教学课堂中重点突出学生的地位，从而能够培养出......
[期刊论文] 作者：陶跃忠,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2021
摘要：随着新课程改革的要求不断深化，高中历史教育已脱离传统以学生考试成绩为核心的教学模式。而是需要将历史课程作为构建学生核心素养的内容之一，通过引导学生了解历史知识的方式，提高学生思想情感、人文素养等核心能力。以及引导学生在历史知识的学习中形成正确......
[期刊论文] 作者：高鹏,陶跃忠,,
来源：思想政治课教学 年份：2015
古今中外的理论和实践都无可辩驳地证明,教育特别是中小学教育,是一个国家传承优秀传统文化的主阵地。然而,由于中华传统文化本身的博大精深、复杂多样和当下中国中学教...
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