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[期刊论文] 作者：雄艳全,
来源：考试周刊 年份：2009
概念教学是中学数学中至关重要的一个环节，是基础知识和基本技能教学的核心，正确理解概念是学好数学的基础。一些学生学习数学非常用功，但成绩之所以不能提高，概念不清往往是最直接的原因，学生数学素养差别关键是在对数学概念的理解、应用和转化等方面的差异。然而某......
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