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[期刊论文] 作者：雒秀蓉,,
来源：学周刊 年份：2020
小组合作学习是当今新课程所倡导的有效学习模式,其可以将学生的学习自主性充分调动起来,有利于师生之间及学生之间的有效互动,为教师的有效指导以及学生的自主学习提供最佳...
[期刊论文] 作者：雒秀蓉,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
小学英语是英语学习的起始阶段，这一阶段的成败对学生以后继续学习英语的能力高低，有举足轻重的作用。《英语课程标准解读》明确指出：英语教学要“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”。因此，在英语课堂教学中，要培养学生学会学习、学会合作的习惯，从而具备......
[期刊论文] 作者：雒秀蓉,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：随着新课程改革的不断推进，一批真正的名校和成功的高效课堂教学模式不断涌现。我校借鉴南京阳光小学的教学模式，结合自己的办学特色，开发“2 4”导学案课堂教学模式。为了进一步研究“导学案”教学模式在小学语数外三科教学中的应用，促进我校教学健康发展，我校......
[期刊论文] 作者：刘兰芳,田发虎,雒秀蓉,项蕊,李春蕊,,
来源：教书育人 年份：2013
交往是人与人之间为了交流信息而相互施加影响的过程,是人与人之间发生社会关系的一种中介,是人类特有的存在方式和活动方式,是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想...
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