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[期刊论文] 作者：雷丽芳 田建水,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：核心素养是区别于其他学科的特有表现。高中数学核心素养包含数学内容和数学方法两个不同的层面，由抽象、模型、空间观念等内容构成。教师要从不同的层面入手，深入探究提高学生核心素养的途径，落实核心素养的培养对策。 关键词：核心素养;高中数学;渗透路径 ......
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