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[期刊论文] 作者：雷呈勇,,
来源：成人教育 年份：2009
高职院校教师培养必须突出职业性、技能性和适应性。应在政府的协调下,积极探索“双师型”教师培养机制,搭建培养平台,畅通培养路径,逐步完善院校与基地模式、校企合作模式、...
[期刊论文] 作者：雷呈勇,,
来源：中国电力教育 年份：2004
大学课程设置的依据既有内在的理论基础,也有外在的客观因素;既有传统的文化背景,也有现实的社会条件。优化大学课程的设置,还需要遵循目标具体化原则,稳定性与灵活性相统一...
[期刊论文] 作者：雷呈勇,
来源：科教文汇 年份：2008
以普通教师的视野从以下四个方面考察我国教育技术发展现状：教育技术相关名词术语众多，容易产生混乱；教育技术定义游离不定，跟着国外走；教育技术理论与我国现有教育理论脱节；教育技......
[期刊论文] 作者：雷呈勇,
来源：荆门职业技术学院学报 年份：2003
对多媒体CAI课件的设计与制作进行了探讨,阐明了CAI课件制作过程主要分为需求分析、教学设计、脚本设计、课件制作、评价与修改等五个阶段,并详细论述了需求分析和教学设计的...
[期刊论文] 作者：雷呈勇,
来源：成人教育 年份：2009
高职院校教师培养必须突出职业性、技能性和适应性.应在政府的协调下,积极探索"双师型"教师培养机制,搭建培养平台,畅通培养路径,逐步完善院校与基地模式、校企合作模式、校...
[期刊论文] 作者：雷呈勇,,
来源：中小学电教 年份：2009
随着科学技术在教学上的应用,先后有很多教学设备在课堂教学中独领风骚,也有不少教学设备逐渐黯然退场,在信息技术高度发达的今天,很多新的信息化教学设备层出不穷。我们怎么...
[期刊论文] 作者：孙泽文, 雷呈勇,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2008
互动教学作为一种主体性的教学模式,已成为新课程改革的主导概念。对互动教学模式的概念、特点和类型以及具体实施的基本环节等问题进行讨论和研究,有助于正确认识互动教学的...
[期刊论文] 作者：雷呈勇, 孙泽文,,
来源：计算机教育 年份：2009
本文分析网络互动教学的自主性、隐蔽性、不确定性、丰富性、共享性等主要特征，并据此提出在网络互动教学活动中应采用科学合理地安排互动频率、精心选择互动内容、灵活运用实......
[期刊论文] 作者：雷呈勇,孙泽文,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2008
促进人的主体性的不断生成与发展,培养高素质人才,必须改变现有的教学方式,实施互动教学。而互动机制的形成有赖于相应的教学原则,离不开有效的教学策略。只有运用相关的原则...
[期刊论文] 作者：雷呈勇,孙泽文,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2008
互动教学过程是由一些相互联系、相互作用的多个要素组成的一个具有综合性功能的有机系统,这个系统在生成和运作的过程中需要其他相关因素的参与和支持。它们与教学效果构成...
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