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[期刊论文] 作者：雷平娥,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：以生为本、以教导学，在开展小学数学教学活动的过程之中，最为关键的内容并非将理论知识直接传授给学生，而是要教会学生学会学习的方法，特别是在当今素质教育深化改革的时代环境之下，人们高度注重学生在学习过程中的主体地位，主要目的是为了推动学生实现个性化发展......
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