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[期刊论文] 作者：雷忠献,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】数学有效教学是学生掌握系统数学知识、形成良好的数学思维的高效途径，然而，当前数学教学还存在诸多问题，因此，研究数学有效教学，有着重要的实践价值。本文阐述了数学有效教学内涵，从教学目标的偏离、教学方法的单一、教师的越俎代庖三个方面分析了数学教学......
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