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[期刊论文] 作者：雷荣兵,
来源：读天下(综合) 年份：2020
随着素质教育教学与新课程标准改革的不断推行,情境教学法作为一种新型的教学方法开始引起了教育界的广泛关注,其在激发学生的学习兴趣与探究欲,促进学生对知识点理解方面具...
[期刊论文] 作者：雷荣兵,
来源：青年与社会·教育版 年份：2012
培养学生的实践能力不仅是素质教育的核心内容，也是小学数学教学的目标之一。在小学数学教学中，学生的实践能力主要体现在学生能从不同角度发现问题中所包含的丰富的数学信息，探索多种解决问题的方法，并能运用已有的数学知识、经验独立地解决某些简单的实际问题。本......
[期刊论文] 作者：雷荣兵,
来源：青年与社会·教育版 年份：2012
探究性学习是以培养学生创新能力，充分体现学生的主体性、主动性、参与性为前提的，以类似或模拟科学研究的方式进行的学习，是一种发现问题、分析问题、解决问题，从而获得知识及能力的学习方式。有效的自主探索有两个前提：一是学生能探索。即选择的数学问题要适合学生......
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