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[期刊论文] 作者：霍秀伟,
来源：中学物理·初中 年份：2015
以往物理教师在课堂中采取的教学模式比较单一，教学方法相对比较落后，通常情况下教师都是采取灌输式的教学方式，强调学生对理论知识的掌握，不注重学生能力的培养，实验课程比较少，学生进行物理实验的机会并不多，这在很大程度上限制了学生创新能力以及实践动手能力的培养......
[期刊论文] 作者：霍秀伟,,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2013
题目 有一个蓄电池,上面标的正负极符号已经模糊不清,怎样辨别其正负极?写出你需要的器材,并说明辨别的方法和依据.rn方法一 利用电压表指针偏转方向辨别rn原理:将电压表的正...
[期刊论文] 作者：刘世委,姜坚波,霍秀伟,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2010
新一轮的课程实验正在全省全面地展开。为进一步深入了解新课程实验进行情况,我们对省内4所学校的物理教师和部分学生分别作了访谈和问卷调查。访谈及问卷内容涉及新课程实验...
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