搜索筛选:
搜索耗时0.2450秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：霍要冰,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
评价的主要目的是为了全面了解学生学习的历程，激励学生的学习和改进教师的教学。所以，我们应该建立目标多元，评价方法多样的评价体系。即既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；既要关注学生学习的水平，更要关注他们在学习中所表现出来的情感和态度，帮助学生......
相关搜索：
