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[期刊论文] 作者：靳云梦,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】节奏感是学生通往音乐殿堂的第一个阶梯，只有打好了这一基础，才能继续前进。小学音乐教学的作用在于为学生打下根基，节奏训练是最为基础的任务之一。教师要设法以丰富的节奏训练形式，使儿童的音乐天分被激发，让他们在快乐的学习中感受节奏的魅力。本文将站......
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