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[期刊论文] 作者:靳显才,,
来源:新课程(上) 年份:2013
小学数学教学中,教师一定要从学生的实际认知出发,参照教学内容设定灵动的教学流程和方案,以切近学生最近发展区,最终实现夯实基础、迁移知识、生成能力的教学目的。...
[期刊论文] 作者:靳显才,
来源:新课程·上旬 年份:2013
摘 要:小学数学教学中,教师一定要从学生的实际认知出发,参照教学内容设定灵动的教学流程和方案,以切近学生最近发展区,最终实现夯实基础、迁移知识、生成能力的教学目的。 关键词:小学数学;三维目标;认知规律;诱导反思 数学顾名思义是关于数的学问,小学阶段是孩子......
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