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[期刊论文] 作者：靳艳明,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016
小学数学学习具有生活化、实化、形象化等多方面特点,在小学数学教学中,培养学生探究能力能有效提高学生数学学习能力及问题解决能力,从而提高教学质量。经过近年来不断完善...
[期刊论文] 作者：靳艳明,,
来源：小学教学参考 年份：2013
低年级学生的生理特点和心理特点主要表现为：有意注意时间短，兴奋过程和无意注意占优势，好奇、好动，思维主要凭借具体形象的材料进行等。这就要求教师灵活运用教学组织方法，针对低......
[期刊论文] 作者：靳艳明,,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2017
趣味教学是小学教学过程中一个重要的教学方法,它很大程度上满足了小学生的特点。小学数学的内容相对来说比较抽象和枯燥,学生在学习过程中有着一定的难度,如果教师在教学过...
[期刊论文] 作者：靳艳明,朱菊平,
来源：承德医学院学报 年份：2015
透析中低血压是指在透析过程中收缩压降低30mmHg或以上，或降低至90mmHg以下，伴或不伴低血压的症状。如不及时处理，透析不能正常进行，从而影响透析效果，甚至会危及患者生命。现将31......
[期刊论文] 作者：靳艳明,黄海鑫,朱菊平,,
来源：承德医学院学报 年份：2014
患者男，57岁，因“维持血液透析3个月，胸闷、气短、全身乏力1天”于2013年8月9日入院。患者有2型糖尿病病史16年，高血压病病史3年。1年曾前于承德医学院附属医院诊断为糖尿病肾病，3......
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