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[期刊论文] 作者：靳馥玮,
来源：速读·中旬 年份：2019
趣味性教学法是指以学生素质的全面发展为目的、以学生的心理情趣为主导，教师运用幽默生动的语言与能够引起学生兴趣的材料来调动学生学习的积极性的教学方法，学生会在教师的引导下产生学习的愉悦性，从而有效地提升教学效率。 一、趣味性教学法的理论依据 趣......
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