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[期刊论文] 作者：韦吕花,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
写作教学是语文教学的半壁江山，如何让农村学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，一直是语文教师探索的重要课题。本文根据农村初中写作教学的实践，从阅读、积累，仿写......
[期刊论文] 作者：韦吕花,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘要：如何提高语文阅读能力，本文通过提高阅读认读的感知能力、理解分析能力、鉴赏评价能力、迁移运用能力四方面来进行训练，提高学生的阅读能力。 关键词：提高 阅读能力 层级训练 《语文新课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美......
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