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写作教学是语文教学的半壁江山，如何让农村学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，一直是语文教师探索的重要课题。本文根据农村初中写作教学的实践，从阅读、积累，仿写训练等来提高农村初中生的写作水平。
如何提高农村初中生写作水平策略研究
【摘 要】
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写作教学是语文教学的半壁江山，如何让农村学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，一直是语文教师探索的重要课题。本文根据农村初中写作教学的实践，从阅读、积累，仿写
【机 构】
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广西武鸣县马头镇中心学校 广西 武鸣 530100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年9期
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