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[期刊论文] 作者：韦嘉玲,
来源：学校教育研究 年份：2021
摘要：随着国家对教育事业重视程度的提高，小学阶段的教学也受到了关注。作为逻辑性较高的学科，小学生在数学学科学习过程中或多或少的存在困难。又由于个体之间的差异性，导致小学生们在数学学习过程中解决能力的能力不同。小学数学的教学理念一般是将复杂问题简单化......
[学位论文] 作者：韦嘉玲,
来源：广西师范大学 年份：2021
长期以来,我国教育体系深受应试教育影响,“唯分数论”深入人心。教师为缩短教学时间,提高教学效率,普遍采用填鸭式教学进行授课,以提高学生卷面成绩。纸质测试已成为检测学生学习水平的标准。随着新时代的到来,人们逐渐发现学生解题能力和动手能力相差悬殊,学......
[期刊论文] 作者：陆艳, 韦嘉玲, 方琼, 陆柳梅,,
来源：护理研究 年份：2015
[目的]探讨团体干预对乳腺癌病人康复期希望水平的影响,为促进病人身心康复、提高生活质量提供依据。[方法]应用Herth希望问卷对57例参加团体干预的康复期乳腺癌病人干预前、...
[会议论文] 作者：陆艳,韦嘉玲,陆柳梅,方琼,
来源：第二届上海国际护理大会 年份：2014
目的：了解乳腺癌患者康复期希望水平并探讨团体干预对其影响，为促进患者身心康复，提高生活质量提供依据.方法：采用Herth 希望问卷，对57 例参加团体干预的康复期乳腺癌患者进行......
[期刊论文] 作者：包逸, 沈莉莉, 陈乐英, 金玉翡, 韦嘉玲, 甘露, 裴艳,
来源：护理学杂志 年份：2018
目的降低乳腺癌患者经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)非计划性拔管。方法对34例乳腺癌患者PICC非计划拔管的原因进行分析,并提出预防对策。结果 PICC非计划拔管的主要原因包...
[期刊论文] 作者：韦嘉玲,陆艳,陆柳梅,张男,沈坤炜,方琼,
来源：上海交通大学学报：医学版 年份：2014
目的探讨团体干预对改善康复期乳腺癌患者社会支持的效果。方法对57例处于康复期的乳腺癌患者进行为期4周的团体干预,包括信息支持、同伴支持、榜样引导等方面。采用社会支持...
[期刊论文] 作者：包逸, 沈莉莉, 陈乐英, 金玉翡, 韦嘉玲, 甘露, 裴艳,,
来源：护理学杂志 年份：2018
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[期刊论文] 作者：聂丽静,奚凯雯,韦嘉玲,董晓晶,方琼,金玉翡,
来源：临床外科杂志 年份：2021
目的 分析个案管理模式下乳腺癌病人术后辅助内分泌治疗服药依从性的现状及影响其依从性的相关因素.方法 2013年6月～2017年7月在我院治疗并术后接受个案管理模式的需辅助内分...
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