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[期刊论文] 作者：韦宏叶,
来源：科教创新与实践 年份：2021
一、案例介绍及分析 2018学年秋学期，因工作原因调动刚调入现单位，学校安排我接手刚组建的新班级——六（7）班，这个班级绝大部分学生也是本学期新转入现学校的转学生。作为学校新面孔的我，既有对新工作环境的忐忑，更多的是对这些“新”入学的同学的担忧，因为他们基本......
[期刊论文] 作者：韦宏叶,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
教学目标：①认识少年闰土的特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。②理解重点句段的深刻含义。③学习抓住人物特点的写法，描写自己身边一个人的外貌。 教学重点：运用快速阅读法学习四件事，抓住人物的外貌、语言、动作描写，体会人物特点。 教学难点：理解文中含......
[期刊论文] 作者：韦宏叶,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
一、案例介绍及分析 2018学年秋学期，因工作原因调动刚调入现单位，学校安排我接手刚组建的新班级——六（7）班，这个班级绝大部分学生也是本学期新转入现学校的转学生。作为学校新面孔的我，既有对新工作环境的忐忑，更多的是对这些“新”入学的同学的担忧，因为他们基本......
[期刊论文] 作者：韦宏, 叶青梅, 魏娇, 王珍,,
来源：广西教育 年份：2014
出入相补原理是我国古代数学的基本原理之一,在早期的《九章算术》《周髀算经》和《算术书》等文献中,利用这一原理就获得了很多有关题目的算法,如勾股定理的推导、"方田...
[期刊论文] 作者：韦宏,叶梦玲,颜碧梅,,
来源：赤子 年份：2004
拓展课堂是常态课的重要补充,拓展课的教学内容贴近现实生活、教学方式灵活多样.教师应根据学生需要,激发其学习兴趣;根据学生学力,精选教学内容;根据学生特点,确定教学方法,...
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