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[期刊论文] 作者:刘善槐, 韦晓婷, 朱秀红,, 来源:中国教育学刊 年份:2004
对全国12省份的抽样调查显示,我国农村学校基于"学生数"单维指标的公用经费测算标准存在严重缺陷:理念偏移导致校际不公,技术缺陷引发供需不匹配,功能缺位迫使挤占现象严重。...
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