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[期刊论文] 作者：韦树玲,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
音乐欣赏是听众接受音乐的一种表现,是听众认可作曲家和演奏家作品的标志。音乐欣赏中情感体验是一个重要的因素,教师在教学中要深度挖掘学生情感。...
[期刊论文] 作者：韦树玲,
来源：新课程·中学 年份：2004
音乐教育能够陶冶学生的情操，促进学生全面发展。从构建和谐的音乐课堂；在音乐欣赏中，培养学生的审美情趣；拓展教学内容，培养音乐素养三个方面探讨了新课标下初中音乐教学方法。......
[期刊论文] 作者：韦树玲,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：合唱是歌唱的一种方式，它有利于拓展音乐教学模式，培养学生的音乐兴趣，增强学生的合作单词，以及激发他们的参与音乐的热情，推动音乐情感教育，增强其综合素养，合唱教学是初中音乐课堂学习不可忽视的重要组成部分。我们要实现高效的合唱教学课堂，教师就要迎合新课改的......
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