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[学位论文] 作者：潘相学,,
来源：山东中医药大学 年份：2002
本研究运用黄连益胃灵治疗幽门螺杆菌（Helicobacter polyri 简称 HP）相关性慢性浅表性胃炎（Chronic Superficial Gastritis简称CSG）， 并从理论、实验、临床方...
[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：辽宁教育研究 年份：2007
在课程论诞生尚不足百年的历史中,目标模式、结构模式、实践模式、过程模式、情境模式、批判模式的不断提出与系统建构,不仅预示着课程研究由"课程开发"到"课程理解"的话题转...
[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：中国教育学刊 年份：2005
学校是课程改革的基层单位和实践场域,学校课程管理是课程管理体系中最具活力的环节.虽然'三级课程管理体制'赋予学校管理课程的主体权责,但由于长期'外控管理&#...
[学位论文] 作者：张相学,,
来源： 年份：2006
学校的课程管理是指学校作为课程管理主体对课程的规划、编制、实施、评价及相关因素与条件的管理。学校管理课程是当代学校的基本权责，我国基础教育课程改革明确赋予学校管理......
[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：中国教育学刊 年份：2007
学校课程管理是我国新一轮基础教育课程改革中国家赋予中小学校的主体权责。从“外控管理”到“内控管理”、从“教学管理”到“课程管理”、从“任其发生”到“使其发生”、...
[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2004
教学原本是非线性的复杂系统 ,但遭遇教学的“科学化”而变得简化和线性。由于教学价值观的时代转向 ,非线性教学观日渐凸显。与线性教学相比 ,非线性教学具有生命体验、意义...
[期刊论文] 作者：潘相学,,
来源：中国现代药物应用 年份：2010
目的观察疏肝饮煎剂对脾虚应激大鼠相关胃肠道激素的影响,探讨疏肝饮发挥疏肝健脾作用治疗肠易激综合征(IBS)的可能途径。方法通过番泻叶灌胃加避水应激(WAS)法建立肝郁脾虚...
[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：教育理论与实践 年份：2007
学校课程管理内容观表征的是对学校课程管理对象与范围的观念与主张,即对学校在课程管理系统中"管什么"问题的理解与解释。对学校课程管理"管什么"问题的理解与应答,不仅...
[期刊论文] 作者：相学平,,
来源：临床与实验病理学杂志 年份：2014
目的探讨使用乳腺癌双色荧光原位杂交技术(fluorescence in situ hybridization,FISH)检测CEP17(17p11.1-q11.1)探针拷贝数与HER-2基因扩增间的关系,分析CEP17异常对乳腺癌HE...
[报纸论文] 作者：相学东,,
来源： 年份：
“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。在广袤的吉林大地上，在辽阔的白山松水之间，东丰县的地理位置可谓得天独厚。在距今四千多年的时候，这里就曾有人居住过。清朝乾隆年间，因......
[期刊论文] 作者：相学敬,,
来源：现代农村科技 年份：2016
通过试验验证单硫酸卡那霉素对鸡大肠杆菌病的临床治疗效果。结果证明单硫酸卡那霉素对控制大肠杆菌有很好的临床疗效,使用后大肠杆菌得到了很好的控制。...
[学位论文] 作者：吴相学,,
来源：对外经济贸易大学 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：教育理论与实践 年份：2008
学校课程管理主体论是指学校以课程管理的主体性方式发挥与发展教育者和学习者主体性的观点和主张。以课程论审视,课程模式演进是其历史性渊源,当代主体课程观是其时代性依据...
[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：教育理论与实践 年份：2009
目的、内容与实施是学校课程规划系统中的基本要素。学校应以"提升学校课程的整体价值"、"建立永续的学校组织生态"和"促进师生的主体性发展"为课程规划的目的,研制出以课程...
[学位论文] 作者：相学平,,
来源：浙江大学 年份：2004
组蛋白H3氨基末端区域呈柔性游离状态,末端的侧链能被核内不同的酶甲基化、乙酰化以及磷酸化。通过这些氨基末端侧链的翻译后修饰,使得组蛋白能够调控染色质的折叠进而调控基...
[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：教育学术月刊 年份：2008
学校课程管理主体观是关于学校课程管理的主体构成及其关系的观念与主张。在当前我国大陆地区的基础教育课程改革中,学校课程管理主体观呈现出从"权威管理"向"民主管理"、从"...
[期刊论文] 作者：张相学,
来源：教学与管理 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张相学,
来源：河南教育：高校版 年份：2009
随着我国教师教育在上世纪90年代中后期由“三级架构”向“二级架构”的逐步转型，中等教师教育在河南省基本上完成其使命而淡出历史，因此从幼儿园到中等学校的教师教育主要由高......
[期刊论文] 作者：崔相学,,
来源：成都中医药大学学报(教育科学版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：张相学,,
来源：教学与管理 年份：2009
虽然学校课程规划对我国中小学而言是一个相对陌生的概念，但随着基础教育课程改革的推进及其研究的深化，人们对学校课程规划本质的认识日益清晰。所谓学校课程规划是指学校作为......
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