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[期刊论文] 作者：韦福兵,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在新课程改革背景下开展初中地理教学,教师应当有效挖掘教材中蕴藏的人文因素。由于人文精神体现着人类文明素养与精神文化,培养学生的人文精神,有助于学生实现全面发展。地...
[期刊论文] 作者：韦福兵,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 本文从三个方面分析了如何培养学生的物理学习情趣：拓展教材内容，激活学习动因；借引生活现象，启发学生感知；合理猜想假设，实现知识构建。 关键词： 初中物理 学习情趣 培养 初中物理大部分教学内容与学生生活贴得很近，学习起来很容易调动学生学......
[期刊论文] 作者：韦福兵,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 情境教学模式是如今新课改所推崇的一种新型的教学模式。在情境教学模式中，学生的学习主体地位更容易得到发挥，因此，情境教学模式更有利于学生综合素质的提升。作者结合初中地理学科的特点，总结了几点创设教学情境的方法，以及在情境教学中常见的一些误区，以......
[期刊论文] 作者：韦福兵,,
来源：新课程(中旬) 年份：2012
导入是一堂课的起点,有效导入是提高课堂教学效率的重要环节之一。一个优秀的教师要懂得利用适当的导语在上课一开始就迅速地吸引学生的注意力,为学生顺利进入学习状态做好准...
[期刊论文] 作者：韦福兵,
来源：文渊（中学版） 年份：2004
由于农村小学的地理位置,周边环境以及经济文化发展水平不够高等多方面的不良因素的限制,导致了当前的农村教育在发展的过程当中,受到了阻碍.农村小学的整体教学水平不高,相...
[期刊论文] 作者：韦燕萍 韦福兵,
来源：学校教育研究 年份：2019
爱玩游戏是儿童的天性，同时也是对世界进行的一种全面性认识。大多数儿童对游戏有着由衷的热爱，作为教育者在实际教学中将游戏融入课堂中。能够激发学生的学习兴趣，进而使学习活动具有一定的趣味性，为课堂注入一份活力。小学生年龄小，注意力不易稳定、集中，意志力比较......
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